Instituto de Música, Arte y Proceso, Máster de Musicoterapia

Exámenes: un paso más en el proceso de aprender

Se perciben los nervios, la tensión, los miedos, o la incertidumbre ante la situación de examen. Todos los estudiantes del Máster de Musicoterapia están convocados a mostrar sus competencias, incorporadas, paso a paso, en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aún no hemos encontrado la palabra que recoja de un modo más preciso este proceso de evaluar… Sigue leyendo Exámenes: un paso más en el proceso de aprender

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Instituto de Música, Arte y Proceso, Máster de Musicoterapia

Musicoterapia en el Colegio Pío XII de Huesca

Nuria Estaun, estudiante del tercer y último curso en el Máster de Musicoterapia comparte con nosotros cómo se están desarrollando sus prácticas en un centro educativo de Huesca. “Estoy realizando mis prácticas en el Colegio Pío XII de Huesca con dos niños de cuatro años que tienen Autismo. La experiencia está siendo muy enriquecedora porque… Sigue leyendo Musicoterapia en el Colegio Pío XII de Huesca

Instituto de Música, Arte y Proceso, Máster de Musicoterapia

La Musicoterapia como técnica para combatir el síndrome del “Burn Out” o el estar quemado en el trabajo

Prácticas profesionales de Daniel Escribano, alumno de 3º del Máster de Musicoterapia en el Centro de Observación y Acogida (COA). El alumno del Máster de Musicoterapia, Daniel Escribano, se encuentra ahora mismo realizando las prácticas en la Fundación Xilema, una organización sin ánimo de lucro que trabaja con menores, familias, mujeres víctimas de la violencia… Sigue leyendo La Musicoterapia como técnica para combatir el síndrome del “Burn Out” o el estar quemado en el trabajo

Instituto de Música, Arte y Proceso, Máster de Musicoterapia, Postgrado en Imagen Guiada y Música (GIM)

Viaje hacia el interior

¿Es posible que la música me posibilite ese viaje hacia el encuentro conmigo mismo, conmigo misma? Las vivencia que como estudiantes de Musicoterapia hemos tenido con las técnicas de musicoterapia receptiva, las adaptaciones del método GIM ( Música e Imagen Guiada) y con la terapia GIM han sido experiencias profundas y memorables, complejas y sanadoras,… Sigue leyendo Viaje hacia el interior

Instituto de Música, Arte y Proceso, Postgrado en Imagen Guiada y Música (GIM)

El potencial poliédrico del tratamiento con Música e Imagen

Los musicoterapeutas defienden la música y las habilidades musicales como la herramienta que caracteriza su trabajo terapéutico. Esta específica capacidad  ha contribuido a desarrollar los relevantes métodos de musicoterapia activa que ya conocéis, donde hacer música es el motor de cambio en la persona y en las relaciones de ésta. Sin embargo, la manera más… Sigue leyendo El potencial poliédrico del tratamiento con Música e Imagen

Instituto de Música, Arte y Proceso, Máster de Musicoterapia

El PBL en el Máster de Musicoterapia

Cuando pienso en las palabras ENSEÑAR-APRENDER me vienen a la cabeza muchas otras asociadas bien por automatismo bien por convencimiento: conceptos, maestro, duda, deberes, conocimiento, competencias, libro, pregunta, exigencia… todas ellas relacionadas de alguna manera con las experiencias vividas en tantos y tan diversos momentos de aprendizaje vividos. Pero sobre todo, en el momento actual, no… Sigue leyendo El PBL en el Máster de Musicoterapia

Instituto de Música, Arte y Proceso, Máster de Musicoterapia

Musicoterapia en Educación Secundaria

Los estudiantes de 3º entramos de lleno en este último curso con todas las emociones a flor de piel: somos los veteranos, nuestra formación se acaba, se abre una nueva época para nosotros como musicoterapeutas y, además, este año nos toca presentar nuestro caso de prácticas, en el que ya llevamos trabajando desde finales del curso… Sigue leyendo Musicoterapia en Educación Secundaria

Instituto de Música, Arte y Proceso, Supervisión

La importancia de supervisión

La supervisión es una herramienta de las que dispone el psicoterapeuta/ musicoterapeuta para llevar a cabo su tarea de la manera más eficaz posible. Consiste, de manera muy resumida, en la revisión de los casos de un profesional, por parte de otro u otros profesionales (manteniendo siempre el anonimato de los clientes). En IMAP esta… Sigue leyendo La importancia de supervisión

Instituto de Música, Arte y Proceso, Postgrado en Imagen Guiada y Música (GIM)

Postgrado en Imagen Guiada y Música (GIM)

¿Quieres ampliar tu experiencia profesional, tus conocimientos y tu desarrollo personal utilizando Técnicas avanzadas de Musicoterapia? Cada vez más estudios científicos y casos clínicos muestran el enorme potencial del método Imagen guiada y Música (GIM) individual o en grupo para mejorar el bienestar  general de la persona,  de manera no invasiva, contenedora y gratificante, usando la… Sigue leyendo Postgrado en Imagen Guiada y Música (GIM)

Instituto de Música, Arte y Proceso, Postgrado en Imagen Guiada y Música (GIM)

Formación en el Método de Imagen Guiada y Música (GIM)

La formación en el Método de Imagen Guiada y Música (GIM) que estoy a punto de finalizar, se imparte desde el Instituto Música Arte y Proceso (MAP)  de forma bienal en colaboración con el Atlantis Institute for Consciousness and Music. Personalmente, el proceso vivido en esta formación me ha llevado a un importante crecimiento personal… Sigue leyendo Formación en el Método de Imagen Guiada y Música (GIM)